安徽省竞培中心2021学高一地理下学期第二次调研考试试题（含解析.docVIP

专业 教育文档 可修改 欢迎下载 PAGE 1 - 高一地理下学期第二次调研考试试题（含解析） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 7 页。满分 100 分，考试时间 90 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、填涂在答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 选择题 注意事项：第Ⅰ卷为单项选择题，共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。不能直接写在本试卷上。 下图为局部经纬网图，甲、乙区域所跨的纬度相等，MN 的实地距离约为 QR 的一半。读图，完成下列各题。 1. 甲、乙两区域面积相比 A. 一样大 B. 甲乙 C. 乙甲 D. 不确定 2. 与 HR 长度相等的是 A. HQ B. QR C. MH D. NH 3. 某人从赤道上 Q 点以北 40 千米出发依次向正南、正东、正北、正西行驶 100 千米，则最后回到 A. 原出发地以北 B. 原出发地以东 C. 原出发地以西 D. 出发地 【答案】1. C 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 甲乙两区域所跨纬度相等，即南北方向长度相等。MN的实地距离约为QR的一半，因此乙区域面积大于甲区域。 【2题详解】 MN的实地距离约为QR的一半，QR位于赤道上，可判定M、N、H位于60°N纬线上。HR的长度为60°×111 km＝6 660 km。根据经度数值分布，可知H位于120°W，M位于120°E，两者之间的长度为120°×111 km×＝6 660 km。因此HR＝HM。 【3题详解】 原点在赤道以北40 km，向南行100 km后，该点在赤道以南60 km(因赤道南北可视为对称，原点在赤道以北40 km，此点在赤道以南60 km，由此得出此点比原出发地的纬度要高一些)，又向正东行100 km，再向正北行100 km，此时纬度比先前向东行时的纬度低，所以，同样行100 km，向东行跨的经度要大一些，向西行跨的经度要小一些，故回到原出发点以东，B正确。 下图为北半球某温带地区的等高线分布状况图（单位:m；比例尺 1∶20 000）。读图，完成下列各题。 4. 图中最高点位于教堂的 A. 西北方 B. 西南方 C. 东北方 D. 东南方 5. 如果将该图的比例尺增大一倍，则 A. 如果表示的实地范围不变，则图幅面积是原来的两倍 B. 表示的内容比原来详细 C. 同样的图幅面积，表示的实地范围是原来的 4 倍 D. 图示地区的坡度变缓 【答案】4. B 5. B 【解析】 【分析】 考查地图中方向的判断和比例尺的缩放。 【4题详解】 由图中右上角的指向标可知，图示右侧为正北方向，则左侧为正南、上侧为正西、下侧为正东。读等高线数值的分布可以判断图中最高点位于甲地上侧的山顶上，因此最高点位于教堂的西南方向，故选B，A、C、D错。 【5题详解】 将比例尺放大一倍，如果表示的实地范围不变，则图幅面积是原来的四倍，A错；比例尺放大后图上每一厘米代表的实际距离减小，表示的内容更清晰、更详细，B对；若比例尺放大一倍、图幅面积相同，则该图幅只能表示原来实地范围的四分之一，C错；一个地区的实际坡度并不会因为比例尺的缩放而变化，D错。 【点睛】注意比例尺缩放与图幅面积的关系，若比例尺放大一倍，则图幅面积为原来的四倍而不是两倍。比例尺缩放及其与图幅面积变化的规律为：把比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为原比例尺的n倍；把比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为原比例尺n+1倍；把比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为原比例尺的1/n；把比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为原比例尺（1-1/n）；图幅面积的变化是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方。 下图是某校地理课题组某年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。读图,完成下列各题。 6. 图示区域内最大高差可能为 A. 490m B. 590m C. 690m D. 790m 7. 该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是 A. ③→②→① B. ⑤→④→① C. ⑦→⑥→① D. ⑨→⑧→① 8. 该地理课题组在考察过程中发现：该低山丘陵区自下而上分布着农田、茶园、柑橘园等，这样发展农业有利于 ①防止水土流失 ②减轻寒潮影响 ③缓解劳动力不足 ④优化种植结构 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】6. D 7. B 8. D 【解析】 试题分析： 【6题详解】 据图可知，图中等高距为100米；图中的最高点位于东南部，高度范围