2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5137.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起主动作用，有时候起消极作用。推断题对错2：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于〔〕单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论3：“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞，这种现象指〔〕。单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化4：教学的作用表如今两个方面：一方面可以确定着儿童进展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近进展区。推断题对错5：1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是〔〕。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳6：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参加学习的行为，叫做〔〕。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为7：学习动机是由〔〕几个方面构成的。多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期盼8：教师自编测验是由教师依据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为___________服务的