2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6019.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：个体对学习活动所要到达的目标的主观估计被称为〔〕。单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期盼2：问题形为常出如今差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。〔〕推断题对错3：选拔性考试一般是典型的〔〕单项选择题A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验4：提出阅历类化说的心理学家是〔〕。单项选择题A、贾德B、埃里克森C、加涅D、桑代克5：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是〔〕单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造独特为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验6：对禀赋优异儿童实行提早入学或跳级方式进行的教育策略属于〔〕单项选择题A、加速制教学策略B、充实制教学策略C、固定特别班级教学策略D、弹性特别班级教学策略7：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务有胜利概率为〔〕。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%8：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是〔〕单项选择题