2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5065.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培育方案〔〕。单项选择题A、做出分析B、做出推断C、进行评估D、做出决策2：资源管理策略主要包括〔〕。多项选择题A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略3：在教育过程中，旁人可以插话以关心教师改良教学的教学技能训练方法是〔〕。单项选择题A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、讨论教学4：优秀教师的人格特征主要表现为〔〕多项选择题A、处事热情B、心情稳定C、才思灵敏D、待人亲切E、关爱学生5：对于学习迁移现象最早的系统解释是〔〕单项选择题A、形式训练说B、共同要素论C、概括化理论D、关系理论6：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的〔〕。单项选择题A、冗杂方案B、学习打算C、可行方案D、思维程序7：福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?〔〕多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段8：约束群体内成员的行为准那么称之为〔〕。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚