- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
●教学目标
一、知识与能力
1.了解平面镜成像的特点.
2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的.
3.理解日常生活中平面镜成像的现象.
4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.
二、过程与方法
1.经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录.
2.观察实验现象,感知虚像的含意.
3.通过观察感知球平镜对光线的作用.
三、情感态度与价值观
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐,获得“发现”成功的喜悦.
2.培养实事求是的科学态度.
3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响.
●教学重点
1.平面镜成像的特点.
2.球面镜的光学性质.
您可能关注的文档
- 山东省宁阳县第二十五中学七年级生物学案:8.doc
- 山东省宁阳县第二十五中学七年级生物学案:6.doc
- 山东省宁阳县第二十五中学七年级生物学案:9.doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级地理下册《210“祖国宝岛”——台湾省》学案(湘教版).doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级地理下册《214“繁华都会”——香港特别行政区》学案(湘教版) .doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级地理下册《25“齐鲁大地”——山东省》学案(湘教版) .doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级地理下册《21“祖国心脏”——北京市》学案 (湘教版).doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级语文作文训练:寻觅春天的踪迹.doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级语文作文训练:敞开心扉,让我们的心是尽情流露.doc
- 山东省宁阳县第二十五中学八年级语文作文训练:献给母爱的歌.doc
- 山东省青岛市崂山区第十中学八年级物理上册第5章《透镜及其应用-眼睛和眼镜》教案(人教版).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:10《论语》十二章(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:11《 春》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:13《 风雨》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:15《古代诗歌四首 》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:25《河中石兽》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:27《皇帝的新装》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:30《寓言四则》(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学七年级语文(人教版)上册:5《世说新语》两则(导学单 达标单).doc
- 山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学七年级历史下册 17 君主集权的强化教案 (新人教版).doc
最近下载
- 中华人民共和国国歌-教案.doc VIP
- 2025年高考(全国一卷)数学试题和答案.docx VIP
- 离散数学答案(刘玉珍_编着).doc VIP
- 人民版六年级《劳动》上册全套教学课件.pptx
- 《城市规划原理》第3章 城乡规划体制.ppt VIP
- 基于SOR理论的社交网络互动对旅游行为的影响.docx VIP
- 哈曼JBL Live 770NC 无线罩耳式自适应降噪耳机 配置指南 (中国)说明书用户手册.pdf
- 《城市规划原理》第3章城乡规划体制.pptx
- 2025年最新的BRCGS包装材料全球标准第7版全套管理手册及程序文件.docx VIP
- 激光原理及应用陈家璧主编习题解答.pdf VIP
文档评论(0)