2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_274.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是〔〕单项选择题A、3～6B、4～7C、5～9D、6～l02：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔〕。单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验3：让学生根据各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?〔〕单项选择题A、开心教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学4：高水平和到达自动化水平的技能也称为〔〕单项选择题A、自动技能B、智力技能C、娴熟技巧D、动作技能5：个体努力克服障碍力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，称为〔〕单项选择题A、动机B、期盼C、成就动机D、自我效能感6：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。〔〕推断题对错7：专业教师在制定课时打算时，能依据学生的__________来支配教学进度。单项选择题A、已有的能力结构B、从前的学问C、已有的学习习惯D、固有的学习方法8：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律马上松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是〔〕。单项选择题A、专断