2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2279.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2279.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在应用学问的具体情境中进行学问教学的教学策略被称为〔〕。 单项选择题 A、发觉教学 B、把握学习 C、情境教学 D、合作学习 2:进展的最本质的倾向表现为〔〕的过程。 单项选择题 A、分化与整合 B、同化与平衡 C、分化与对抗 D、对立与统一 3:在以下有关课堂管理的表达中,正确的一项是〔〕。 单项选择题 A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的互相协调 B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最正确 C、对于学生消极的课堂行为,教师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段 D、教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好 4:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占〔〕。 单项选择题 A、83% B、50% C、25% D、11% 5:讨论说明,学生座位的支配对于学生接受课堂教学效果和学习效果〔〕。 单项选择题 A、有影响 B、没有影响 C、几乎没有影响 D、有实质性影响 6:人们常常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是〔〕的过程。 单项选择题 A、发觉问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 7:认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、稳固程度和学习

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