2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_359.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_359.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的〔〕。 单项选择题 A、动作技能 B、具体方法 C、冗杂方案 D、学习工具 2:按反映活动的深度来划分,学问可分为〔〕。 单项选择题 A、感性学问和理性学问 B、陈述性学问与程序性学问 C、一般学问与特别学问 D、一般学问与专业学问 3:在安德森提出的心智技能三阶段中,〔〕阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。 单项选择题 A、认知 B、联结 C、自动化 D、内化 4:教育心理学与儿童心理学的不同之处在于〔〕。 单项选择题 A、教育心理学从横向角度讨论教育条件和措施与儿童学问把握、技能形成和能力进展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度讨论儿童心理发生、进展 B、教育心理学从纵向角度讨论教育条件和措施与儿童学问把握、技能形成和能力进展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度讨论儿童心理发生、进展 C、教育心理学从横向角度讨论儿童学问把握、技能形成和能力进展,而儿童心理学从纵向角度讨论儿童心理发生、进展 D、教育心理学从纵向角度讨论儿童学问把握、技能形成和能力进展,而儿童心理学从横向角度讨论儿童心理发生、进展 5:创造思维的核心是〔〕 单项选

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