2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2583.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是〔〕单项选择题A、把握学习B、认知发觉学习C、有意义接受学习D、机械学习2：在教学程序中，教师支配的程序性事项是〔〕单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法3：依据以下材料，请回答{TSE}题：开学不久，韩老师发觉李华同学有很多毛病。韩老师心想，像李华这样的同学缺少的不是批判而是确定和鼓舞。一次，韩老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发觉。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批判你了。〞第三天，李华很不好意思地找到韩老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。〞韩老师听了说：“这就是了不得的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很荣耀的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学多项选择题A、教育的一致性与连贯性原那么B、导向性原那么C、疏导原那么D、敬重学生与严格要求相结合原那么4：依据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括〔〕多项选择题A、流畅性B、变通性C、包涵性D、新异性E、敏感性5：缺乏试验支持的迁移理论是〔〕。单项选择题A、形式