2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2812.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：当前我国教学评价的新理念是〔〕单项选择题A、进展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价2：依据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的【】多项选择题A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包涵性E、新异性3：学习的主体因素，指〔〕。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境4：皮亚杰所提出的影响个体认知进展的主要因素不包括〔〕。单项选择题A、成熟B、物理环境C、社会环境D、教学5：从机能范围看，利他行为可分为〔〕多项选择题A、紧急型利他行为B、亲属性利他行为C、互惠性利他行为D、平衡性利他行为E、自我利他行为6：迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是〔〕。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德7：在应用学问的具体情境中进行学问教学的教学策略是〔〕。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发觉教学8：教育心理学讨论说明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用〔〕主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径