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高考作文指导高考作文拟题及训练 高考作文指导高考作文拟题及训练 高考作文指导高考作文拟题及训练 2020 年高考作文指导： 高考作文的拟题及训 练 自拟题目是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后一定面对的另一个环节。下边是整理的高考作文的拟题及训练，欢迎大家阅读 ! 【高考作文的拟题及训练】 一、话题作文的拟题技巧 俗语说得好： 佛靠金装， 人靠衣装， 作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本出色的书要有一个好的封 面，优良产品要有精巧的包装。好的标题能收到令人着迷、先发制人的成效，同学们切莫不屑一顾。这几年来，高考命题者老是供给资料，提出某个话题让考生依据资料，自拟题目作文，既考察同学们选择角度确定中心的能力，又考察同学们的归纳表达能力。 、作文拟题的要求： 标题范围尽量要小，要从自己确定的角度出发不要太大太泛 ; 要合理出新，不要落 俗套。假如标题万一太大，能够采纳副标题的方式 加以限制。 标题不可以过长，标题过长则显得松懈。 标题要委婉，把思想蕴涵于形象的标题之中，委婉能起到言有尽而意无量的作用，且能加深阅卷老师对文 章内容的印象和领会。 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事， 用故事表达一个新奇独到的思想 [ 能够适合想象，但要联系 实质生活 ] 。 5. 拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或 事理推想到与其有关的其余人其余事物或其余事理的思想 过程。联想的方式主要有以下三种： 有关系想，由桌子联想到椅子  [  空间关系  ]  。 相像联想，由春蚕联想到老师  [  奉献精神相像  ]  。 相反联想，由安乐想到忧患  [  实质上的相反  ] 总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合 理，就要抓住事物间的联系点。 、作文拟题的原则： 1、巧：作文的题目与文章的立意、构想的角度密 切有关、 相辅相成。 巧的立意、 巧的构想才会拟出巧的题目， 反之亦然。所谓题好一半文即是此意。比方 20xx 年高考作 文题，有个考生拟为《一花一世界》 ，一花即是一个世界， 世界上有数不清的花，便有说不清的世界。答案怎么是一个 呢?既贴题意，信息量又多，给人很宽阔的想象空间。 2、俏：题目好像商品的包装，别开生面的包装会 博得顾客的喜爱，同理，出乎意外的题目会让人一见倾心。 题目新奇奇特，会产生一股强烈的吸引力。 如， 1995 年全国高考作文有一考生这样拟题： 《你 谴责他 +他谴责我 +我谴责你 =不可以正确对待他人》 。 再如，有人讲过这样一个故事：以前，有兄弟俩睡 一顶蚊帐内，分睡两端，帐内有蚊子，谁也懒得赶。兄弟俩被蚊子咬得睡不着，就用妈妈准备好的葵扇只把自己这一头的蚊子赶走。赶来赶去，蚊子仍旧在帐子里咬人。假如以这一故事作为题材写一篇自拟题目的谈论文，可从这些角度拟出以下这些题目： 从兄弟俩只顾自己一头，不管对方一头，可拟出 -- 《要关怀他人》 、《不要以领为壑》 。 从兄弟俩没有联合 起来共同赶蚊，可拟出 -- 《同心合力才能消灭蚊患》 、《各自为阵，结果不堪》 。 从兄弟俩都没完全将蚊子赶出帐外只顾眼前片晌 平和，可拟出《把目光放远一点》 、《鼠目寸光者，戒 ! 》 从兄弟俩赶蚊的结果，可拟出 -- 《自擅自利终将害 自己》。 从妈妈为他俩已预备好葵扇而二人却不可以赶走蚊子，可拟出 -- 《青少年要培育自己独立生活的能力》 。 以上诸题目，都是依据谈论的不一样角度拟出的，并且是较为贴题的。但要标出新意，这些题目的确欠鲜，这就需要频频思虑，认真思索。假如我们这样去思虑，兄弟俩人 赶蚊子毫无结果，这不是数学上的 1+1=2，而是实质成效中 的 1+1=0。所以，拟出《 1+1=0》为题更有一翻趣意。 、作文拟题的方法： 别开生面 我们中国人自古以来就重视起名字，皇览揆余初度 兮，肇赐余以嘉名。我们写文章，也要给它起一个嘉名。人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。文章的标题不 好，叫人看了很讨厌，人们便不再看正文 ; 文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。由于标题不好而使读者失掉阅读兴趣，那是很冤枉的。 好奇，是人们的共同的心理特色，文章的内容新，文章的标题也要新才行。所以别开生面，应看作为制定文章标题的一个思路。 有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人好多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩挺着企鹅似的小胸脯向她提出了责备，见她难为情，那小女孩就说：大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你本来的地方去。本来很有兴趣的文章，她却用了一件小事作标题，编写给她改成《小女孩教育了大姑娘》 ，使文章添色许多。 拙中见巧 我们在平时生活中，经常有这类体验：一个灵便的 人做了一件灵便的事或做了一个灵便的动作，我们其实不感觉 奇