《余角与补角》教学设计最终稿.docxVIP

《余角与补角》教学设计 （七年级下册?第二章第一节） 成都石室中学初中学校 王远彬 一、 【教材分析】 教学内容 本节内容是北师大版教材《数学七年级（下）》第二章《平行线与相交线》的第一 节，主要内容是理解余角、补角、对顶角的定义及性质. 地位与作用 本节课是学生在学习了 角、直角、平角的定义”、‘角的大小比较”等内容的基础 上，对角与角之间关系的进一步深入和拓展，它为以后证明角相等提供了一种重要依 据.因此本节课起着承上启下的作用.同时本节课中从“数量”关系定义余角、补角, 从“位置”关系定义对顶角，使学生对定义认识的深度、广度得以拓展. 二、 【学情分析】 知识基础：学生已经学习了直角、平