新人教版九年级语文下册第二单元《蒲柳人家》教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《蒲柳人家》教学设计 教学目标： 1．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 2．学习小说运用精彩的肖像、动作、语言描写塑造鲜明、丰满的人物形象的方法，并能概括欣赏人物形象，揣摩语言运用的高妙之处。 3．感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养自己良好的审美趣味。 教学重点：诵读课文，把握人物性格，体会小说高妙的语言运用艺术，领会小说的艺术表现手法。 教学难点：体会小说高妙的语言运用艺术，领会小说的艺术表现手法。 教学过程： 一、情景导入　生成问题 同学们，今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》，让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。 二、知识梳理　夯实基础 1．作者简介 刘绍棠（1936—1997），当代作家。通县（今北京通州区）人。主要作品有《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。 2．生难字词 （1）字音 擀（gǎn）　　　剜（wān）　　　腌臜（ā zɑ）　　　烟囱（cōnɡ） 捯气（dáo） 呼哨（hū） 咔吧（kā） 嘬（zuō） 荣膺（yīng） 戏谑（xuè） 驾驭（yù） 腻歪（nì） 呱呱坠地（gū） 如坐针毡（zhān） （2）词义 【妙手回春】称赞医生医术高明，能把垂危的病人