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- 2021-08-23 发布于江苏
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新人音版八年级音乐下册《摇篮曲》教案
教学目标:??1、情感目标:欣赏与“母爱”有关的艺术作品,感悟其中蕴含的情感,引发学生的关注和思考。?2、知识与技能目标:把握摇篮曲的音乐特征,用连贯、流畅、甜美、柔和的声音演唱《摇篮曲》?鼓励学生进行创作表演,培养学生自主创新能力和合作意识,了解摇篮曲的音乐体裁?教学重、难点:?1、?装饰音(倚音)的唱法?2、?引导学生用连贯柔和的声音演唱《摇篮曲》?3、?节拍的强弱处理,八度大跳及高音的演唱?教学方法:?情境法?启发法?听唱法?才能展示法?探索实践法?教学准备:?1、?准备一些相关资料?2、?多媒体设备?3、?有关母爱的艺术作品?教材分析:?勃拉姆斯的这首《摇篮曲》是一首民歌风格的歌曲,作于1868年。它通过强弱拍节奏的起伏,来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情,语气安详平缓,细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面,也表达了人类最崇高的感情—母爱。这首歌曲虽为3/4拍,但作曲家巧妙地从第三拍起音,把节奏进行了细致的改变,将节拍的舞曲化性格化为内在的韵律,使音乐更富于徐缓的叙事语气,而适于语义。?设计意图:?本课教学是运用新课标中的新理念,以审美为核心,强调音乐实践,通过音
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