教育调查方案的设计方案.doc

教育调查方案的设计方案 教育调查方案的设计方案 PAGE / NUMPAGES 教育调查方案的设计方案 教育检查方案的设计与教育检查报告的撰写 第一节教育检查方案的设计与教育检查报告的撰写 教育检查，就是人们有目的、存心识地经过对教育现象的观察、认识和剖析、研究，来认识教育的实质及其发展规律的一种自觉活动。所以，教育检查法是收集事实资料的极其重要的基本方法，是经过对客观事实的认识、描绘，认识教育的现状、趋向和规律的研究方法。 教育检查方案的设计 教育检查一项有计划、有程序的系统工程。实验检查研究以前，一定作全盘的考虑、周祥的安排。所以，设计一个确实可行的检查研究方案是检查研究工作可否成功的优秀初步。 一般的检查研究方案内容应包含： 课题题目。检查研究的题目是检查课题内容的高度归纳。一个正确的检查题目，能够提示课题，能够反应检查价值、检查目的、检查范围。检查题目应 表现 “实（现实性）、小（可行性）、准（科学性）、新（独创性） ”的要求。 课题的提出。 “方案 ”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依照等，为确定检查研究任务、目的供给依照。 检查目的。 “方案 ”要明确检查任务，即为何要进行检查研究，要解决什么实质问题。只有明确以上问题才可确定检查范围，进而订出详细的检查目的，也即经过这项检查研究要达到什么目的。目的要明确、详细，并应拥有较高的适用性和效益性。 检核对象。教育检核对象就是检查中的教育现象。教育检查就是经过对教育现象进行有计划的、周祥的和系统的检查研究，探究教育规律，实现教育科学研究的目的。所以，如何选择、确定适合的检核对象是教育检查可否达到目的的前提。确定检查研究对象，第一要依据检查任务、性质、种类、方式确定，并考虑运用如何的方法，确定多少人数等。同时，还要尽量掌握检核对象的相关资料，纲要地记在 “方案”上，如检核对象已经形成特色和发展趋向等。掌握了这些状况，才能依据对象的动向发展，提示对象的特色和规律。 1 / 6 检查范围。检查是一项波及面广（指检核对象和检查内容）的研究工作， 不限制必定范围，就会使检查工作堕入海洋捞针、无从下手的境地。因此， “方案”一定说明在哪一个范围内、哪一个对象中进行检查，而且还要规定检查内容的范围，以使检查内容有要点、有条理。 检查手段与方法。设计检查方案时，选择与确定检查手段与方法十分重 要。 要在 “方案 ”中说明选用哪一种方法为主、哪一种方法为辅，并同时说明取 哪一种方法为主、哪一种方法为辅，还要把问卷表、讲话计划、登记表、评论 量表、统计报表、检查纲要等一并拟订出来，附在 “方案 ”后边。假如是几种方 法、手段综合运用，还要说明各样方法与手段的协调用法与综合安排。 检查步骤与时间安排。 “方案 ”要说明检查过程和时间安排。如： 检查分几步进行，每一步骤的详细内容、详细要求，各阶段的时间分派、起讫日期和工作达成限期等。 组织领导与人员分工。组织领导与人员分工是检查研究任务可否达成的组 织保证，所以，在设计 “方案 ”时，一定做到组织和人员安排。 2 检查报告的撰写 检查报告，就是在检查的基础上，实时反应某个事件或某一方面的状况，所获取的研究成就的文章。 一般的检查报告应包含以下几个方面的内容： 前言 在前言部分应简要讲明本次检查研究的目的和意义，说明书为何要进行此次检查。它的实质意义和理论意义是什么，哪些问题还待解决等，使用权读者获取一个全面的印象，以期引他们的注意和兴趣。 方法与步骤 包含本次检查波及的范围，典型的选择，检核对象分类原则及检查的时间和地址。如检查中采纳了问卷，还应附于检查报告以后。 2 / 6 资料剖析 资料包含用来对照或说明现象构造的背景资料、其余检查资料、典型检查资料以及文件资料。要求在各自不一样的角度和层次环绕主题睁开，用资料来证明看法，并以看法来统帅资料。 总结 总结包含结论、展望、建讲和对换查的估价。结论是对本次检查所研究的现象的状况、构造、特色、原由、互相联系作出明确简要的判断。展望是依据检查结果对本课题的发展进行预计；建议是对换查中发现的一些问题提出建设性建议；估价是对自己所作检查出脚踏实地的评论，特别是结论成立的条件。 要定好一篇检查报告，应做到以下几点： 第一，要详细，不要空洞。如何才能做到详细呢？一个重要的问题是要擅长运用案例和数据，坚持用事实说话。事实包含历史事件和现实经验，数据是用数字表现的事实。 “事实胜于雄辩 ”事实资料反应出不以人们的意志为转移的客观事实，详细实在。在检查报告中运用事实说理，用资料证明看法，能很好地从理论与实质相联合的高度说明问题。 第二，要简洁，不要繁琐。写检查报告，因为是反应状况，因此最易繁 琐。 如何才能做到简洁呢？根本问题是要抓住要领，抓住要点。假如能用典型案例和典型数据去说明带根天性的看法，自然