第10课资本主义时代的曙光.docVIP

人教版九年级上册历史导学案 学习内容 第10课 资本主义时代的曙光 总第 10 课时 课 型 新授课 备课时间： 月 日 备课人：刘钏蓉 上课时间： 月 日 学习目标 1.了解文艺复兴在意大利兴起的先决条件，新航路开辟的原因和影响 2.掌握但丁、莎士比亚、达·芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就，以哥伦布为代表的欧洲航海家开辟新航路的过程。 3.人文主义是资产阶级反封建教会的思想武器，开辟新航路则是为新兴资本主义经济服务的，这两个历史进程里的成就都是历尽磨难、经过不懈努力才获得的。这启示人们既要坚持真理、又要勇于开拓，才可能与时俱进 学习重点 文艺复兴的实质和重要代表人物，新航路开辟的过程 学习难点 文艺复兴在意大利兴起的先决条件及其阶级实质 学习过程 一次备课 二次备课（修改栏） 【导入】“导入框”《蒙娜丽莎》这幅画是在什么样的历史背景下由谁创作的 ？ 【自主学习，合作探究】 （安排学生阅读全文，作读书标记；然后引导学生探索、交流、讨论、练习） 文艺复兴 1.什么叫做“人文主义思潮”？什么叫做“文艺复兴运动”？两者关系如何？（学生讨论回答，教师归纳） A“人文主义思潮”：这是一种反对教会控制精神世界的思潮，它要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 B“文艺复兴运动”