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六年级美术教案湘教版 六年级美术教案湘教版 六年级美术教案湘教版 六年级美术教课设计湘教版 【篇一： 2015 年新湘教版六年级下册美术整册教课设计】 1、 形色协奏曲 教课目的： 1、认识并掌握如何赏识抽象画 2、掌握简单的绘画语言，并经过必定的方法和技巧把自然风景变为艺术作品。 教课要点：赏识并领悟自然美与境界美的变化，掌握在似与不似间如何去表现绘画作品。教课难点：在境界上领悟作品，并掌握必定的方法在境界上去表现绘画作品。 教课准备：铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本课时计划： 2 课时 教课过程 第1课时 一、情境导入 1、音乐导入：老师喜爱边听音乐边画画，画画的感觉油但是生，老师邀请大家来倾听一首音乐，感觉艺术的旋律境界。 2、揭露课题：听到这首乐曲，你的脑海涌现出什么样的画面？音乐 和绘画素来都是一家人，今日让我们一同来领会 “形色协奏曲 ”。二、形式初探 1、赏识画家作品：在这三幅画中，树的形象组成发生了什么变化？ 2、小结：艺术家在创作中，经常在似与不似之间找寻新的表现形式。画家抓住树的特色，用简化归纳的弧线交叉出形象，形式由写实变 得抽象。 三、提炼元素 、感觉觉察：看看这张拍照的《山川》，能提取什么美术语言？ 2、试试训练：你能用如何的线条表现这张山川风景给你的感觉呢？请一位 学生登台迅速画出，老师进行修整与总结。 3、赏识提高：出示《山川》作品赏析，画家用流利、