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- 2021-08-23 发布于河北
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18 伙伴
一、课题 : 《伙伴》
二、目标分解依据
1. 课程标准中的相关陈述
本课属于“欣赏·评述”学习领域,旨在使学生通过对作品的欣赏,了解美术
的不同形式、 感受伙伴的意义、 学习简单观察艺术作品的方法。 在抓住本课教学
目标不变的情况下,选择学生身边和熟悉的作品,易于学生的感知和理解。
2. 基于标准的教材分析
本课是人美版美术教材第 2 册第 18 课,属于“欣赏·评述”领域,教材中
选用的作品从古至今,尤其
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