统编版高中语文必修上册-15.通过 我与地坛 领悟生命的思考教案.docVIP

通过《我与地坛》领悟生命的思考 《我与地坛》明明白白写到：“其实总共只有三个问题交替着来骚扰我，来陪伴我。第一个是要不要去死？第二个是为什么活？第三个，我干嘛要写作?”史铁生先生对于生命意义的探索与感悟，是在地坛这个特殊环境和背景中完成的，给人留下了深刻印象。 关于死： 二十一岁时双腿瘫痪的先生精神近于崩溃。 “找不到工作，找不到出路，忽然间几乎什么都找不到了”。 原本正是享受生活的时候，正是人生最自由的时候，却遭遇了这样的磨难，现实的残酷，让他总是想死，想要一了百了。 地坛就像一位饱经风霜的老母亲，“为一个失魂落魄的人把一切都准备好了”,给他一个僻静的地方，静静地舔舐伤痕，思索自己的命运和人生价值，让他“在满园弥漫的沉静光芒中”，“看到时间，并看见自己的身影”。 关于生： 地坛虽然看似“荒芜但并不衰败”，看似沉寂却处处涌动着生命的喧嚣。在这种启示之下，先生开始发现生命，进而观察生命、赞叹生命。 地坛像一位智者，在不动声色地拯救着先生，让先生一步步远离了死亡的陷阱。 他开始观察生命、赞叹生命：“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一支蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”废弃的园子因为有了它们而变得充满生机，处处焕发出无穷的创造力，因为“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息”。 原本破败的园子，原本以为毫无生机的园子，在他静静的观察后，他发现了许多生命的迹象。不禁会让我们想起，我们到底为什么而活？生命的意义究竟是什么？生命的价值到底是什么？难道身体残缺，就失去了生命的价值？一草一木，一蝼一蚁，那么微小，那么脆弱，尚且没有放弃生命，自己怎么可以不考虑家人，不考虑一切，就草草的结束它呢？破败的园子，看似毫无用处，这些生灵却没有嫌弃过它，依然充满了生机，焕发出无穷的创造力，这才是生命的价值，才是活着的意义，草木尚且如此，更何况人呢！ 关于生死： 《我与地坛》给予了肯定性回答。好长一段时间，“地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印”。这块既凝聚着沉重的历史沧桑印记，同时又充满着各种当代生命骚动的大地，成了启示先生沉思的最直观的空间。从生到死，又从死到生，先生进行了透彻的、辩证的分析和论证，最后终于明白： “一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。” 史铁生先生从地坛这个特定的环境中，感悟了人的生死只是上帝或自然法则的一种安排。死是一种必然，一种天意，不必害怕，也不必急于求成。死神是人生最守信用的伙伴，早晚会出现在我们面前，在我们没有力气生存的时候，死神肯定会来搭救我们。在史铁生先生眼里，死是一种回归，既有回家的温馨，也有节日般的快活。这些理解，使他的死亡观超越了世俗的生命感受。正是在遭遇命运巨大打击的可怕境遇中，经历了狂躁怨恨、悲观沉沦、痛苦反省之后，他在地坛------大地母亲宁静温暖的怀抱里，通过深沉的哲学思考，参透了生命的真谛，彻悟了人生的意义，完成了一次最艰难的思想飞跃，从而使人生观升华到“珍爱生命，热爱生活”的晶莹澄澈的新境界。 想透了死，并非也就想通了活，对残疾人的生命来说更是如此。人为什么活着？怎样活着？于是，先生一如既往地去地坛寻找答案，思考生命的内涵。 “剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。”“所以，十五年了，我还是总得到那古园里去、去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐、去呆想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。” 通过《我与地坛》的学习，我们领悟到生命的真谛。人的一生非常的短暂，也不会是一帆风顺的，会遇到很多的不幸与坎坷。不管我们是否身心健康，都要勇于面对，勇于克服。如此，所有的困难都不足为惧，我们要对生命负责。身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。因此我们一定要对自己的生命负责，也要让自己的生命更加有意义。