统编版高中语文必修上册-14.2通感的修辞手法教案.docVIP

“通感的修辞手法”教学设计 微课名称 《通感的修辞手法》 教师姓名 学校 录制工具 录屏软件 微课设计 简介 首先使学生理解什么是通感的修辞手法，并举例指出日常生活中含有通感印记的词语，使学生对通感的词语有所了解。通过欣赏在现代文学作品中，感受通感技巧的运用，所表现出的艺术效果。通过讲解通感使用的特点，使学生在《荷塘月色》中找出运用通感修辞手法的句子。 微课教学设计内容 教学目标 了解通感的修辞手法并学会通感技巧的运用。 重点难点突破策略 通过讲授法、分析法认识通感的修辞手法。 教学过程 什么是通感？ 并举例说明含有通感印记的词语 通感技巧的运用： 通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。 通感使用的特点： 通感的使用具有依附性，在语言当中经常与其他修辞手法并用。