三班中队活动记录.docx

三班中队活动记录 三班中队活动记录 三班中队活动记录 活动工程活动时间活动内容活动效果  中队活动记录 “新学期，新气象，定目标，定方案〞主题班会3月7日活动地点三〔2〕班教室一、唱队歌二、宣布中队活动主题：“新学期，新气象，定目标，定方案〞主题班会三、活动内容：1、提出本学期学习目标2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结 五、提出希望：对少先队员“新学期，新气象，定目标，定方案〞提出今后的希望。 同学们通过活动，“新学期，新气象，定目标，定方案〞提出今后的希望。 中队活动记录 活动工程 学习雷锋 活动时间 3月14日 活动地点 三〔2〕班教室 出一期学习雷锋扳报设计。 对各同学的板报进行评比。 活动内容3、学生听雷锋的故事。 4、学生讲自己身边好人好事。 辅导员总结讲话。 1、学生通过此次活动受到了助人为乐的教育。活动效果2、学生的品质有了一定的转变。 活动工程活动时间 活动内容 活动效果  中队活动记录 诵读比赛 4月18日 活动地点 三〔2〕班教室 组织学生进行诵读训练。 选择一篇诵读篇目参加诵读比赛。 语文老师对各位同学的诵读表现进行评分，评出优秀的同学。 为获奖同学发奖，勉励未获奖的向他们学习。 5、辅导员总结讲话。 1、学生感受到了诵读文章的美。2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。 活动工程活动时间 活动内容活动效果 中队活动记录 “保护生态环境〞主题班会4月25日活动地点三〔2〕班教室一、唱队歌 二、宣布中队活动主题：“保护生态环境〞主题班会 三、活动内容：1、学习保护生态环境的重要性2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望：对少先队员“保护生态环境〞提出今后的希望同学们通过活动，明白保护生态环境的重要性。 中队活动记录活动工程珍爱生命，防溺水平安教育活动时间5月9日活动地点三〔2〕班教室 一、激情导入出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水平安教育二、强调守那么过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数10%。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不〞：〔1〕未经家长老师同意不去； 活动内容〔2〕没有会游泳的成年人陪同不去；〔3〕深水的地方不去；〔4〕不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因溺水原因主要有哪几种？学生分小组探讨。小组代表答复后归纳：〔1〕不会游泳；〔2〕游泳时间过长，疲劳过度；〔3〕在水中突发病尤其是心脏病；〔4〕盲目游入深水漩涡。 四、救护措施如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？指名学生答复后归纳： 〔1〕对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。〔2〕假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。〔3〕要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：〔1〕假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；〔2〕溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；〔3〕假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。 活动效果 中队活动记录活动工程极端恶劣天气平安教育主题班会 活动时间5月16日活动地点三〔2〕班教室 一、准备1、黑板上写好班会主题2、让学生收集有关由恶劣天气而引发的事故的相关图片和新闻。 3、组织学生排演小品。4、了解一些根本的交通规那么。 5、了解一些常见的交通标志。 二、实施1、主持人：常见的极端恶劣天气有哪些？引发学生讨论发言。 活