伟人细胞 教学设计.docVIP

伟人细胞 三明市十一中学李娟 教学目标： 知识与能力：1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。 2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。 过程与方法：1.让学生根据作品的内容展开联想，发表自己的看法 2.引导学生领会人物个性化描写以及生动、幽默的语言特色以及情节的巧妙安排。 情感、态度与价值观：1、认识作品中展现的多姿多彩的中学生生活 2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价值观 教学重点：概括并复述文章主要情节，分析人物特点。 教学难点：对文章主题的理解。 教学过程 一、新课导入――“我的梦想” 畅谈“我”心中的梦想 ――年少不妨轻狂些 二、认识贾里――了解内容 1..读“贾里日记”――思想（自信心很高一心想当伟人） 2.看“贾里故事”――行为（化敌为友.健美风波.打工失败领书成名） 复述、概括故事课本剧表演 明确概述要求：（1）抓住故事主要情节概述：交待清楚事件的起因（贾里做这几件事的意图分别是什么？）、简单经过、结果。 （2）语言要流畅，简练生动，能正确表达语气。 提示：要将文章叙述的故事改编为课本剧，需要将叙述改为人物的对话。 三、剖析贾里――领悟主题 1、经过三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功，此时贾里心里充满了酸甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友，你会怎样安慰他？请从自己收集的关于“理想”的名言警句中挑一句送给他