一年级数学(北京版)-总复习:数的认识(二)-3学习任务单.docxVIP

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《总复习:数的认识(二)》学习任务单 【课前准备】 学具准备:小棒或计数器。 【课上活动】 36、63、39、9、80、100 活动一:在百数表中找6个数宝宝。 百数表 1。你想先找到哪个数?说说你是怎么找到所有这些数? 2。可以把你的想法写一写、画一画。 3。说清楚你的思考过程。 活动二:比较大小。 从6个数中任选两个数进行大小比较。 2。可以用你喜欢的方式写一写、画一画。 3.说清楚你的思考过程。 活动三: 和6个数宝宝玩猜数游戏。 我是一个三位数,我是谁呢? 我是比39小的数,我是谁呢? 我是70和90之间的数,我是谁呢? 根据对话内容猜数宝宝。 数宝宝说:“我是一个两位数,我是谁?” 亮亮问:“你是整十数吗?” 数宝宝说:“我不是整十数。” 亮亮问:“你是比整十数小1的数吗?” 数宝宝说:“也不是”. 亮亮问:“你比30大一些,还是大得多?” 数宝宝回答:“我比30大得多。” 亮亮说:“噢!我猜到了! 活动四:送6数宝宝回家. (1)根据入住提示送数宝宝回家。 欢迎十位是3的朋友到这里。 1 欢迎十位是3的朋友到这里。 1 2 2 欢迎大于60、小于80的朋友到这里。 欢迎大于60、小于80的朋友到这里。 3欢迎个位是0的朋友到这里。 3 欢迎个位是0的朋友到这里。 ( (2)请你给9这个数宝宝写入往提示。 活动五:说一说在生活中你还见过哪些数。 【课后实践活动】 找一找生活中的数,把数里的秘密和家长说一说。

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