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幼儿社会教育与活动指导;第二节 幼儿社会教育的原那么、途径和方法 ;;;;;请问你看到什么?;罗森塔尔效应被总结为:
上联:说你行,你就行,不行也行;
下联:说不行,就不行,行也不行;
横批:不‘扶’不行。;;优减效应;优减效应;优减效应;优减效应; 优减效应; 优减效应;优加效应;优加效应;优加效应;优加效应;优加效应;;;;思考:婴幼儿学习的主要方式是什么?;;;;;;;;轻松一刻:黑社会老大是如何造就的?;;;;;;;;;行为练习??程的组织 ;;;拓展阅读;;;;;;;;本章小结
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