部编人教版四年级语文上册《蝙蝠和雷达》教学课件PPT优秀公开课 (2).pdfVIP

部编人教版四年级语文上册 第1课时 蝙蝠：哺乳动物，头 部和躯干像老鼠，四肢和 尾部有皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、蛾等昆 虫。主要靠本身发出的超 声波来引导飞行。 蝙蝠 雷达：利用发射和接收无线电 波进行 目标探测和定位的装置。主 要由发射机、天线、接收机和显示 器等组成。目标的距离可通过电磁 波从雷达到 目标、又反射回雷达的 时间测定。广泛应用在军事、天文、 气象、航海、航空等领域。 读文识字 大声地朗读课文，在读课文 的过程中，圈出本课的生字，读 准生字的字音。 我会认 蝙 蝠 启 即 锐 系 铛 绳 证 障 荧 屏 我会写 达 蚊 即 科 横 竖 绳 系 蝇 证 研 究 驾 驶 jì _______ 系鞋带 系 xì _______ 系列 默读课文，想想这篇课文的主要内容 是什么，用简洁的语言概括。 首先找出重点句子： 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机 装上了雷达。 对这个句子进行改写，我们就能概 括出课文的主要内容了。谁来说一说？ 主要内容：科学家们经过反复研究， 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从 中受到启发，给飞机装上了雷达，解决 了飞机在夜间飞行的安全问题。 第2课时 听写生字词 雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家 横七竖八 绳子 苍蝇 证明 研究 模仿 显示 驾驶员 上节课我们理解了课文内容，谁能 说说这篇课文的主要内容？ 主要内容：科学家们经过反复研究， 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中 受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞 机在夜间飞行的安全问题。 精读课文 为了弄清蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密， 科学家做了哪些实验？ 先把蝙蝠眼睛蒙上做实验，发现蝙蝠能在 夜间安全飞行和眼睛无关。再分别把蝙蝠的耳 朵塞上，嘴封住，蝙蝠夜间飞行出现了状况。 科学家们一共做了几次实验？ 结果分别是怎样的？ 三次 实验次数 实验方法 实验结果 结论 第一次 把蝙蝠的 一个铃铛也没 蝙蝠在夜里 眼睛蒙上 响，一根绳子 飞行，靠的 也没碰着。 不是眼睛。 实验次数 实验方法 实验结果 结论 把蝙蝠的 蝙蝠像没头 蝙蝠夜里飞 第二次 耳朵塞上 苍蝇似的到 行，是靠嘴 把蝙蝠的 处乱撞，铃 和耳朵配合 第三次 嘴封住 铛响个不停。起来探路的。 蝙蝠的飞行 科学研究仅仅是得出结论就行了吗？ 我们进行科学研究主要是为了从中得 到启发，利用研究成果服务于我们的生活。 科学家们从这些实验中得到了什么启发呢？ 科学