高中历史 第二单元 东西方的先哲 2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德创新思维素材 新人教版选修4.docVIP

第3课　古希腊文化的集大成者亚里士多德 亚里士多德与柏拉图思想的比较 [互动探究]　在拉斐尔的著名油画《雅典学园》中,柏拉图手指着天,亚里士多德则把手指向地。虽说亚里士多德是柏拉图的学生,但他在后期更多地否定了柏拉图的理论,柏拉图更像理想主义者,亚里士多德更像现实主义者,他直接把柏拉图的彼岸世界拖回到现实世界中来,从而也把自然哲学与精神哲学之间的隔墙打通,形成了亚里士多德的哲学也是完备的形而上学。 请比较一下亚里士多德与柏拉图思想有何不同。 [指点迷津]　结合所学知识,先将两者的思想进行分类,找出两者思想上的相同和不同之处,从背景、哲学思想、政治思想、教育教学、涉及的学科领域等方面分别比较说明。 [自我核对]　①从背景上看,亚里士多德与柏拉图都处于希腊民主制度的衰落时期,亚里士多德曾师从柏拉图,前者对后者的思想既有继承又有发展。 ②从哲学思想上看,两者分别从物质世界和精神世界来认识世界。柏拉图认为理念是世界的本源,而亚里士多德则认为思想来源于具体事物,具体事物都由形式和质料组成。 ③从政治思想上看,两者都认为民主政体是坏政体,柏拉图创作了《理想国》,但亚里士多德更切实际,在寡头制与民主制中,倾向于后者。 ④在教育教学上,两者都创办了自己的学园,并取得辉煌成绩。柏拉图采取对话式教学,研究政治亦重视自然科学知识,培养出许多优秀的人才;亚里士多德的教学方法别具一格,史称“逍遥学派”。 ⑤与柏拉图相比,亚里士多德涉及更多领域,如社会学、动物学、伦理学、逻辑学等,写下了许多开创性的著作,留下了丰厚的遗产。 [温馨提示]　亚里士多德作为柏拉图的学生,既对老师十分敬重,但又不盲从,对柏拉图的思想既有继承又有突破。亚里士多德与柏拉图是继承与发展的关系,人类文明也正是在不断地否定之否定中向前发展的。