新教材高中语文 课时检测十八 阿房宫赋 六国论（含解析）部编版必修下册.docVIP

PAGE 7 - 阿房宫赋　*六国论 (50分钟,48分) 一、基础达标(28分,选择题每小题3分) 1. 对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　) A.二川溶溶　 　　　　　　　 溶溶:缓缓流动的样子 B.矗不知其几千万落 　 落:座或所 C.此言得之 　　　 得:得到 D.为国者无使为积威之所劫哉 为:治理 【解析】选C。得:合适,正确。 2.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(　　) A.①不赂者以赂者丧 ②以赂秦之地,奉天下之谋臣 B.①盘盘焉,囷囷焉 ②至丹以荆卿为计,始速祸焉 C.①子孙视之不甚惜 ②一宫之间,而气候不齐 D.①灭六国者六国也,非秦也 ②惜其用武而不终也 【解析】选D。两个“也”字都是语气助词。A项,介词,因为/介词,拿、用。B项,形容词语尾,……的样子/助词,表感叹语气。C项,代词,代疆土/结构助词,的。 3. 对下列各句中加点的“而”字的意义和用法,判断正确的一项是 (　　) ①骊山北构而西折 ②一宫之间,而气候不齐 ③缦立远视,而望幸焉 ④赂秦而力亏,破灭之道也 ⑤起视四境,而秦兵又至矣 ⑥有如此之势,而为秦人积威之所劫 A.①和②相同,③和④相同 B.①和③不同,④和⑤相同 C.②和⑤相同,③和⑥不同 D.②和④相同,③和⑥不同 【解析】选C。这六个“而”都是连词,表示的关系分别如下:并列关系/转折关系/承接关系/承接关系/转折关系/转折关系。 4.下列加点的词语都属于古今异义的一组是 (　　) ①各抱地势,钩心斗角　　　②一宫之间,而气候不齐 ③燕赵之收藏,韩魏之经营 ④思厥先祖父 ⑤至于颠覆 ⑥智力孤危 A.①②④⑤⑥ 　　　 B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥ 　 D.①②③④⑥ 【解析】选D。钩心斗角:宫室建筑的精巧/指人各用心机,互相排挤。气候:指气氛(歌喉吐暖,舞袖生风,以致气氛冷暖不同)的意思/指一个地区的气象概况。经营:搜集保存/筹划、计划或组织。祖父:祖辈与父辈/父亲的父亲。智力:智谋和力量/指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。 5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 (　　) A.《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。 B.论是一种论文文体,一曰史论,“乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。”二曰政论,“学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误”。 C.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于《诗经》和《楚辞》,在表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。 D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。 【解析】选A。杜牧与李商隐并称“小李杜”。 6.任选两个小题,补写出其中名篇名句中的空缺部分。(5分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中一针见血地指出六国和秦国灭亡的原因都是自己不修其身,咎由自取,怨不得别人的语句是:______________!______________, ______________;______________,______________。? (2)《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预做铺垫的句子是:______________, ______________;______________,______________。? (3)古人写文章喜欢引用前人的话语作为论据,如苏洵在《六国论》中引用古人云:“______________,______________,______________,______________。” ? 参考答案:(1)呜呼　灭六国者六国也　非秦也　族秦者秦也　非天下也　 (2)歌台暖响　春光融融　舞殿冷袖　风雨凄凄　(3)以地事秦　犹抱薪救火　薪不尽　火不灭 7.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(4分) 译文:?_____________________________________________________________ ?_________________________________________________________________ (2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(4分) 译文:?_________________________________________________________