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2021年rjb七年级上一元一次方程题型及知识点总结 2021年rjb七年级上一元一次方程题型及知识点总结 PAGE / NUMPAGES 2021年rjb七年级上一元一次方程题型及知识点总结 一元一次方程题型及知识点总结 一、知识点 1．等式：用“=”号连接而成式子叫等式. 2．等式性质： 等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一种数或同一种整式，所得成果仍是等式； 等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一种不为零数，所得成果仍是等式. 3．方程：含未知数等式，叫方程. 4．方程解：使等式左右两边相等未知数值叫方程解；注意：“方程解就能代入”！ 5．移项：变化符号后，把方程项从一边移到另一边叫移项.移项根据是等式性质1. 6．一元一次方程：只具有一种未知数，并且未知多次数是1，并且含未知数项系数不是零整式方程是一元一次方程. 7．一元一次方程原则形式： ax+b=0（x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）. 8．一元一次方程解法普通环节： 化简方程分数基本性质 去 分母同乘（不漏乘）最简公分母 去 括号注意符号变化 移 项变号 合并同类项合并后注意符号 系数化为1未知数细数是几就除以几 二、典型例题： 例1：解下列方程： （1） （2） （3） (4) (x一3)＝2一(x一3) (5)－=l+ (6) －x=+l 【课堂练习1】解方程： （1）； （2）。 巩固练习： 一、选取题 1、下列方程中是一元一次方程是（ ） A、x-y= B、3x- C、x2+x=1 D、= 2、方程1-去分母得（　　） 　　A．1-2(2x-4)=-(x-7)　　　　　B．6-2(2x-4)=-x-7 　　C．6-2(2x-4)=-(x-7)　　　　　D．以上答案均不对 3、代数式值等于1时，值是（ ）. （A）3 （B）1 （C）－3 （D）－1 4、方程去分母得( )。 　　A．2-5(3x-7)=-4(x+17) B．40-15x-35=-4x-68 　　C．40-5(3x-7)=-4x+68 D．40-5(3x-7)=-4(x+17) 5、下列是一元一次方程是（ ）。 (1) +1=3x－4 (2) = (3) －x=o (4) 一2x=0 (5)3x－y=l＋2y A. （1）、（2）、（3） B.（1）、（2）、（4） C. （2）、（4）、（5） D. (1)、（3）、（5） 6、方程解是( )。 　　A． B． C． D． 7、下列变形中： ①由方程=2去分母，得x-12=10； ②由方程x=两边同除以，得x=1； ③由方程6x-4=x+4移项，得7x=0； ④由方程2-两边同乘以6，得12-x-5=3（x+3） 错误变形个数是（ ）个。 A．4 B． 3 C. 2 D．1 8、一种两位数，个位数字与十位数字和是9，如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数大9，则本来两位数为（ ） A．54 B．27 C．72 D．45 9、一种长方形周长为26 cm，这个长方形长减少1 cm，宽增长2 cm，就可成为一种正方形，设长方形长为cm，可列方程（ ） A． B． C． D． 二、填空题 5、解方程2x+=14,得x= 。 6、去分母得 。 7、解是 。 8、方程解是x=3，那么值等于_____________。 12、已知，｜a－3｜+(b＋1)2 =0 ，代数式值比b－a+m 多1，求m值。 三、列一元一次方程解应用题： （1）读题分析法:………… 多用于“和，差，倍，分问题” 仔细读题，找出表达相等关系核心字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，为，完毕，增长，减少，配套”，运用这些核心字列出文字等式，并且据题意设出未知数，最后运用题目中量与量关系填入代数式，得到方程. （2）画图分析法：………… 多用于“行程问题” 运用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中体现，仔细读题，依照题意画出关于图形，使图形各某些具备特定含义，通过图形找相等关系是解决问题核心，从而获得列方程根据，最