初一新生家长会班主任讲话稿(7).pdfVIP

家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长 会！说明大家对子女的学习非常重视，这一点非常好。 进入初中，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历 程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓 一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常 识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘 客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺 乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初 中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各 位家长交流并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康的 成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚 挚的谢意！ 今天，重点是向各位家长交流、汇报我校教育教学管理的各项工 作，并就孩子跨入新的学习时期所需要关注的问题作沟通，希望得到 各位的关注、支持，确保学校以及本人班主任各项工作登上新台阶。 为此，我着重讲四个方面的问题： 一、了解初中生的心理特点、学习特点 充分认识初中与小学的区别，正确对待孩子在初中的落差。 往往很家长都表示孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行 了。这里原因很多，有孩子的主观努力的原因，有成长过程中带来的 心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原 因，还有就是小学很多老师是为了激励孩子和家长，很多的小问题都 没有及时沟通，有些小问题到了初中回演变成大问题。 1、初中生的心理特点： （1）、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶 段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、 好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力 相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。 （2）、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉 着自己是“大人”了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的 说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的 行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的知识、能力、对 家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它” 等许多不正常现象。 （3）、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿 意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记 本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家 长、老师不理解他们并为此而苦恼！ （4）、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如:吸烟、喝酒。模仿 影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率 对他们正确引导。 2、初中生的学习特点： （1）、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难 度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升 入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情 绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。 （2）、向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思 路走，提高学习效率。 （3）、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的 关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学 习的过程中都逐渐形成了自己的一套方法。这些方法有的是正确的、 科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情况来看目前相 当多的学生并没有掌握较好的学习方法，因而在学习上事倍功半、效 率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造 成了学困生的大量涌现。 学习要有个好的习惯，著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的 态度和好的方法都要使它习惯化，只有熟练到成为习惯、好的态度才 能随时随地的表现，好的方法才能随时随地被应用，好象出于本能一 辈子受用不尽”。 初中生的基本学习习惯有：课前准备的习惯、认真听课积极思考 的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学 生有相当一部分是因为学习习惯不好，易出现上课精力不集中、作业 敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教师家长 要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听 讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独 立、认真、按时完成作业的习惯，克服粗心大意的毛病。 各位家长，目前左鸠中学可能会有一些让您和子女不满意的 地方，我们也正在努力改善各方面的不足，既然你们