湘艺版四年级下册音乐 教案第八课（演唱蜗牛与黄鹂鸟.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 （演唱）蜗牛与黄鹂鸟 教学目标 1.指导学生用甜美淳朴的声音、活泼且略带顽皮的情绪演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。 2.通过歌曲的学唱使学生感受与认知切分音。 3. 通过学唱歌曲，学生懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处；并欣赏蜗牛不畏艰难、执着追求的顽强精神。 4. 在演唱、律动、表演等艺术实践活动中，逐步锻炼学生的思维能力和协作能力。 重点难点 教学重点：指导学生富有情趣的演唱歌曲，并懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处；并欣赏蜗牛不畏艰难、执着追求的顽强精神。 教学难点：用甜美淳朴的声音、活泼且略带顽皮的情绪演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。 教学过程 活动1【导入】蜗牛与黄鹂鸟 一、律动 1.师：同学们，下午好！欢迎来到我们快乐音乐课堂。你们看老师的表情，（老师做出灿烂的笑容）谁能和老师一样？（学生被老师所感染）太棒了！我们每一位同学都送给了老师一个美丽又灿烂的笑脸。好，请你们现在和老师一起做律动。（通过这样的交流，拉近了我与学生间的距离。） 2.师生一起做律动（2遍）（让学生随着音乐做律动来创设“音乐课堂”氛围，激发学生参与学习音乐的兴趣与热情。） 3.猜谜语 师：今天我们的音乐课堂来了两位新朋友，它们是