“经典国学操”教学反思.docxVIP

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PAGE PAGE 1 “经典国学操”教学反思 3.玩耍“烽火传军令”。 这一个玩耍的设定,在本课中起到很好的平衡作用,到底本课的主要学习内容——经典国学操,它的运动量较小,而且以上肢运动为主,为了达到平衡进展的目的,我设定了奔跑性的玩耍——“烽火传军令”,以加高校生在本课的活动量。此玩耍能进展同学的奔跑力气、身体协调力气、爆发力,对同学进行爱国主义训练,以及培育同学团结协作的集体主义精神。而且在玩耍中,老师使用的道具是令旗、大鼓,对同学进入角色,鼓舞士气,感受古代战斗的气氛,营造了很好的氛围。 4.放鬆“庆祝成功”。 经过紧急而又刺激的玩耍

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