《跳绳》（导学案）-2021-2022学年数学一年级上册-北师大版.docVIP

北师大版小学数学一年级上册第三单元第六课时 《跳绳》导学案 学习目标： 1.创设具体的情景，会正确计算“8”和“9”的加减法，能根据提供的信息，列出不同的算式。 2.经历看到一幅图写出四个不同算式的过程，体验和理解加减法之间的关系。 3.在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。 教学重点： 能正确计算得数是8的加法以及相应的减法。 教学难点： 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1.口算。 2.看图列式。 二、探究新知 1.一共有几个小朋友？ 我看见：有（ ）个小朋友在摇绳，还有（ ）个小朋友准备跳绳。 一共有几个小朋友？ ①（ ）个在跳绳，（ ）个在摇绳，一共有（ ）个小朋友。 ②6+1=（ ），再添上1个就是（ ）。 你能列出一个算式吗？ 说一说，填一填。 （ ）个穿，（ ）个穿。 （2）（ ）个戴，（ ）个没有戴。 （3）（ ）个男生，（ ）个女生。 分一分，填一填。 利用圆片代替桃子分一分，然后填表格。 说一说 说一说，填一填。 图一：左边有（ ）个红帽子，右边有（ ）个黄帽子，一共有（ ）个帽子。 图二：左边有（ ）只小白羊，右边有（ ）只小灰羊，一共有（ ）只羊。 把算式补充完整。 试一试 涂一涂，填一填。 方法一：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法二：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法三：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法四：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法五：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法六：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法七：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法八：涂（ ）格，还剩（ ）格。 方法九：涂（ ）格，还剩（ ）格。 （2）分一分，填一填。 （3）画一画，涂一涂。 三、随堂检测 1.算一算。 0+9= 2+7= 1+8= 3+6= 4+5= 9－0= 9－2= 9－1= 9－3= 9－4= 9－9= 9－7= 9－8= 9－6= 9－5= 2.看图列式。 3.一共有9棵白菜，筐子中装了几棵白菜？ 4.一共有几只小猴？ 【答案】 1.9 9 9 9 9 9 7 8 6 5 0 2 1 3 4 2.9－2=7 5+4=9 3.9－2=7 4.5+4=9