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- 2021-08-25 发布于江苏
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Unit5 What do they do?(5课时)
教材分析:
本单元的主要教学内容是职业名称和工作内容,同时继续呈现了动词的一般现在时第三人称单数形式及用法。教学重点是职业类动词和句型What do you do?和What does he/she do?及其回答 He/She is a . . .的语调和用法。教师在课前要求学生了解家人的职业和具体工作内容,为课堂教学做准备。在语法教学方面,教师可以将学生用书五年级上册Unit3中has的用法和unit4中likes用法作为话题引入活动,为学生学习更多动词的第三人称单数形式做好准备。教师在讲解动词加“s”或“es”转换成为第三人称单数形式时,可以给出多个实例,让学生自己总结转换的规律。
学情分析:
本单元的主要学习句型为What do you do?和What does he/she do?及其回答 He/She is a . . .其实在其中,还是要多关注第三人称单数形式动词的变化,因为学生有时会忘记用第三人称单数动词形式,有的学生其实是知道的,只是在运用的过程中会有忘记的现象,针对这个情况,在教学上老师还是要让学生多进行操练,以达到熟能生巧的程度。针对职业类的单词,大部分学生已经接触过,
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