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关爱残疾人主题班会教案活动意图:
5月20 日是全国的第十七次助残日,今年助残日的主题是“保障残疾人
权益,共建和谐社会”,为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德,
倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神,号召全体学生用自己的爱心和
实际行动表达对残疾少年儿童的关心和帮助。
活动目的:
1、通过宣传,弘扬中华民族扶残助弱的美德,提高小学生的思想觉悟。
2、营造理解、尊重、爱护、关心、帮助残疾人的良好氛围。
3、开展用实际行动,表达献爱心活动。
活动准备:
倡议书、宣传栏、活动小品等
活动过程:
一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。
二、营造良好气氛,倡导“奉献爱心”精神。
1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。
2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。
三、模拟实践,深化明理。
(在活动中,我们有目的地让学生参与实践,用学生亲身的实践体会
残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多得多,更需要别人的关心、
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帮助和理解,从而培养学生养成有一颗同情心和乐于帮助残疾人的爱
心。)
1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事务。
2、分组交流自己的亲身感受和心得体会。
3、小组汇报,交流。
各抒已见,论一论、议一议自己的感受与体会。
四、献爱心,表达心意。
1、师:同学们,通过今天早上升旗时的国旗下讲话和薛主任对本次助
残日活动的动员讲话,阅读报纸和学习宣传资料等,同学们亲身去听、
去说、去想、去感受、去体会,大家都深深体会到残疾人在日常生活
中遇到的困难和所受的痛苦,是何等的艰辛。希望同学们献出你的爱
心,用实际行动来表达你们对残疾人的关心与帮助。
2、学生捐献活动开始。(拍摄几张照片)
3、师:刚才我们可以看到,同学们你捐五角、我献出一元、他捐出……
一颗颗爱心在跳动。大家用真情和爱心谱写了一曲精神文明建设的赞
歌,涌现出一颗颗爱护、关心、帮助残疾人的童心,为帮助残疾人献
出一颗火热的心。
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