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2021年上半年四川教师公招考试教育公共基础模拟试题 2021年上半年四川教师公招考试教育公共基础模拟试题 PAGE / NUMPAGES 2021年上半年四川教师公招考试教育公共基础模拟试题 上半年四川省教师公招考试?《教诲公共基本》模拟试题 一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你以为对的请选“√”，错误选“×”;所有选“√”或所有选“×”，均记为0分。)? 1.一种国家生产力水平决定着教诲领导权。? 2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教诲与文化关系。? 3.课程原则是教材编写根据，教材是课程原则最重要载体。 4.学生不按教师规定办法和环节完毕作业，这是一种失德行为。? 5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”教诲理念，教师应当积极为幼儿选取游戏和课程。? 6.任何教学方略都指向特定问题情境、特定教学内容、特定教学目的，制约着师生教学行为。? 7.从总体来看，人发展是一种“给定”与“自我选取”、“自我建构”互相作用、互相转化过程。? 8.任何教学活动都会受到一定价值观制约，体现出一种价值指引性。? 9.新课改后小组合伙学习成为了中小学最基本教学组织形式。? 10.学校课程、教学中所采用办法以及学校中每同样工作、学校生活中发生每一件小事，都布满了进行道德教诲也许性。? 11.对童年期学生来说，在教学内容上应多讲某些比较详细、浅显知识，在教学办法上多采用直观教具，这体现了教诲要适应小朋友身心发展个别差别性。 12.人本主义以为，心理治疗目是使心理疾患者能自由地实现她自己潜能，成为功能完善者。? 13.针对学生个别差别而采用适应性教学，其追求是维持学生学业上平等。?14.按照当代认知心理学对陈述性知识学习解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。? 15.按照科尔伯格道德发展阶段论，教小朋友道德先要教她们遵守规范，养成良好行为习惯。? 16.心理健康教诲对象重要是有心理障碍学生。 17.通过对原则演绎、推广和应用而确认某特殊事例从属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出上位学习。? 18.在人际交往中关注她人言行举止，并可以依照不同情境调节自己言行认知类型属于场依存型。? 19.维果茨基以为，小朋友认知发展就是人类特有高档心理机能发展。? 20.概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分重要性。? 21.人格健康发展是智力发展前提。? 22.学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。? 23.公民受教诲权不属于宪法规定基本权利。? 24.在国内，凡是中央国家机关制定教诲法律、教诲行政法规和其她规范性文献除非有特殊规定。一经发布施行，就在国内所有领域内发生效力。? 25.张教师因上课持续迟到，学校根据有关规章制度予以其记过处分，并停发半年绩效工资。张教师不服解决成果。向本地教诲行政部门提出申诉。张教师申诉不符合非诉讼申诉制度，本地教诲行政部门应不予受理。? 26.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其她教诲机构学习、生活期间受到人身损害，幼儿园、学校或者其她教诲机构应当承担责任，但可以证明尽到教诲、管理职责，不承担责任。? 27．教师职业道德修养随着教师毕生。? 二、单项选取题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一种选项是对的，请选取你以为对的答案。）? 1.教诲可觉得国家培养合格公民，体现了教诲? A.经济功能?B.文化功能?C.人口功能?D.政治功能? 2.下列选项中，不属于国内教诲目基本特性是 ?A.教诲目有鲜明政治方向? B.坚持全面发展与个性发展统一? C.优越社会制度保障教诲提高社会效益? D.以马克思主义人发展学说为指引思想? 3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这体现是? A.遗传决定论?B.环境决定论?C.教诲决定论?D.自我决定论? 4.存在主义教诲思想基本主张是?①主张国家利益至上?②反对将人置于次要地位?③主张个人造就自己?④强调个人自由选取?⑤忽视个人责任承担? A.①②③?B.②③④?C.③④⑤?D.①④⑤? 5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具备 ?A.结识价值?B.能力价值?C.陶冶价值?D.实践价值? 6.如下选项不属于经验主义课程论观点是 ?A.课程组织应心理学化? B.课程应以小朋友活动为中心 ?C.课程内容不能超过小朋友生活范畴? D.课程应给小朋友提供分化、有组织经验? 7.学生自发组织文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是 ?A.积极型正式组织?B.悲观型正式组织? C.积极型非正式组织?D.悲观型非正式组织? 8.如下哪一项不属于国内新课程带来教学观变革？? A.从关注学科转向关注人? B.从理论学习转向重实践操作? C.从教会学生知识转向教会学生学习 ?D.从以教者为中心转向以学习者为中心? 9.“书中自