情境教学模式在高职英语教学中的应用-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 情境教学模式在高职英语教学中的应用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摘????要： 情境教学模式对现有教学模式的创新和发展，课堂上导入情境模式的环节进行教学，让学生进入一种身临其境的画面，一定程度上调动学生的积极性和兴趣。本文通过对高职英语教学现状问题点进行分析与研究，采取相关的情景模式进行教学，对我国情境教学模式在高职英语教学运用具有一定的现实意义和参考价值。 关键词： 情境教学模式;?高职;?英语教学; 1. 情境教学模式的萌芽和发展 情境教学的发展历史悠久，西方的教育史和中国的教育史上都有记载。最为出名的“相机教学”教育理念影响中国教育的发展历程。随着社会的发展和人才教育的培养，情景教学模式被广泛运用于不同的学科，取得不错的效果，更是现代教育发展的重要趋势。 情境教学法就是教师利用不同生活场景导入教学环节，把抽象的知识具体化，有利于学生掌握英语知识点，提高学生学习主动性。 2. 高职英语教学方面的不足 2.1 学生的学习问题点 高职学生进行相关的英语综合素质考核方面暴露出一系列问题：大部分学生英语方面的基础水平偏低，对所学的文章不会正确使用相关的工具书进行相关的课前预习环节和课后巩固环节。学生在学习英语的相关的知识点采用死记硬背的方法，不能够对英语知识进行熟练运用和在英语的实际交往用语能力较差，慢慢失去学习英语的积极