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- 2021-08-25 发布于浙江
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情感教育在中职语文教学中的应用探究
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【摘要】和传统的认知教育不同,情感教育通过情感因素的影响让学生不仅学会课本上的基础知识,更能满足学生的情感需求。在所有学科中语文教材的题材广泛、情感元素丰富,是教书育人的重要渠道。中职院校的教学目标是培养学生的社会技能,需要以培养学生的专业素养为主,通过情感因素的作用力充分发挥语文教学的现实意义。 【关键词】情感教育 ?中职语文 ?教学应用 引言 多年来国家对中职教育的关注力度越来越大,通过教学设施、教学团队等方面的支持不断提高中职教学的环境。但随着社会发展速度加快,在学生的学习过程和社会实践中还存在许多不足,主要表现在中职学生缺乏学习动力、迷失学习方向、情感淡薄等方面。为了改善这一现状中职学校需要开展情感教育的活动,在不脱离语文教材内容的前提下从语文课本中发掘亲情、友情、民族情等情感元素,辅助学生建立学习情趣,明确人生的发展方向。 一、在中职语文课堂中进行情感教育的意义 (一)实现中职语文课堂多样化 在新课标实施的背景之下,实现中职语文课堂多样化的途径之一便是开展情感教育。教师不断探索开发多样化的中职语文课堂,这不仅提高教学的有效性,相应地也有利于中职学生的全面素质提高。教师根据语文教材内容,在此基础上作课外知识的延伸性教
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