幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟.docxVIP

让幼儿体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的 事。以下是小编整理的幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 活动目标： 1、体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。 2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。活动准备： 多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。 活动过程： 一、门卫爷爷不快乐 (打开多媒体课件，画面出现不快乐的门卫爷爷。)师：门卫爷爷怎么了? 幼：不开心，很难过??师：你是从哪里看出来的? 幼：爷爷在叹气;爷爷的眉头拧在一起;爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏?? 二、有魔法的一分钟1、一分钟是多久。 师(出示多媒体课件)：可是，一分钟后门卫爷爷露出了笑脸。奇怪，这一 分钟里到底发生了什么事，使门卫爷爷变得快乐了呢? 幼：爷爷到超市买了很多吃的东西;有小鸟为他唱歌??师：一分钟是多久呢? 幼：一会儿。 幼：妈妈说秒针走一圈，挺长的吧。2、体验一分钟。 ①第一次体验。孩子看大钟体验一分钟。 ②第二次体验。孩子做一件事体验一分钟。(如，有的孩子走了三十步;有的孩子唱了一首英文歌，等等。) ③小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。3、有魔法的一分钟。 ①观看多媒体课件，内容为：然然边给门卫爷爷敲背边为他唱歌，门卫爷爷快乐地笑了。 ②一分钟里发生了什么事?为什么这些事能让爷爷快乐起来? ③小结：一分钟能