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- 2026-09-05 发布于山东
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第2课时11～20的认识（1）
课题
11～20各数的组成和读法
课型
新授课
教学内容
教科书第76页的内容。
教学目标
1.能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，能准确读出11～20各数。
2.通过动手操作，让学生积极主动探索，充分经历数数和用数描述简单生活现象的过程，认识数的组成。
3.感受11～20在生活中的应用价值，初步体会数学与生活的联系
教学重点
认识11～20各数，能正确读数，并掌握11～20各数的组成。
教学难点
体会“十进制”，掌握11～20各数的组成。
教学准备
多媒
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