教案养成良好职业行为习惯 .docVIP

教课方案养成优异的职业行为习惯 (2) 教课方案养成优异的职业行为习惯 (2) PAGE / NUMPAGES 教课方案养成优异的职业行为习惯 (2) 《养成优异的职业行为习惯》教课方案 教课方案背景 1、面向学生：职业高中一年级下期 2、学科：职业高中德育课 3、教材：高等教育第一版社《职业道德与法律》 4、课时： 1 课时 5、学生课前准备： （1）要修业生课前在互联网上经过百度搜寻引擎收集拥有高尚职业道德的人的事迹。 （2）要修业生课前互联在网上经过百度搜寻引擎收集对于职业道德的 古今名言。 教课课题 养成优异的职业行为习惯 1、让学生懂得优异的职业行为习惯是成功的保证（习惯决定成败） ； 2、让学生理解职业道德重在养成的道理（意义） ，知道要从小开始，功 到自成； 3、体验、训练“慎独”和“自察”法，增强职业道德涵养； 教材剖析 本课选自高等教育第一版社教材《职业道德与法律》中第二单元第五课。 这是一次整合了道德，礼仪，涵养，行为习惯等多项实践方式的综合性学 习活动，目的在于进一步环绕职业道德的重点，指导学生行为习惯，道德 养成，要从小做起，从小事做起，让学生懂得优异的职业行为习惯是成功 的保证。经过收集、整理、展现名人事迹，名人名言等活动形式，提高学 生获守信息、办理信息的能力。 教课重点 1、重职业道德养成训练； 2、用“慎独”法使养成成为自觉； 3、用“自察”