初中英语_七年级英语下册教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教学计划标题Unit5 Why do you like pandas? 适用阶段:初中 适用年级:七年级下学期 设计理念 1.透过多媒体教学资源中图片的应用与提示，提供有意义的代换练习，以利学生由大量练习中熟悉本课句型。2.欢快的动物歌曲能够激发学生兴趣，也能够适当导入本节课目标单词。3.小组用目标语言做调查活动，是每个学生都参与到课堂中来，学生表达的机会多了而且培养了学生合作学习的态度。五. 教材分析新目标是强调学生综合运用语言的能力。所以课本中活动的设计都是以学生交流表达为目标，更能体现具体情境中的语言表达能力的培养。六. 课时教案 Unit 5 Why do you like pandas? Section A (1a-2a) Learning Goals: In this lesson, the students will master the key words: tiger, elephant, koala, panda, lion, giraffe, cute, beautiful, scary, and lazy. Then they will express preferences about animals and describe animals using the target language: Why do/ don’t you li