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公共英语课堂有效教学研究 摘要：在高职高专公共英语课堂教学改革过程中，PAD教学模式的应用可以实现师本教学与生本教学的顺利转变与衔接，对其教学改革发展有重要意义。该文首先对PAD课堂教学模式进行简单介绍，并探讨高职高专公共英语PAD教学模式的一般流程。在此基础上，针对目前高职高专公共英语教学的不足，探讨PAD教学模式的具体应用策略，以期为高职高专公共英语教学改革提供借鉴，促进高职高专公共英语教学水平的提升。 关键词：新媒体视阈；高职高专；公共英语；PAD课堂教学生 本教育是我国新课程改革提出的核心理念，但从教学改革实践情况来看，由于传统教育是以教师为中心的教育模式，要真正实现从师本教育向生本教育的转变，具有较大难度。针对这种情况，PAD（对分）教学模式被提出来，并在高职高专公共英语中得到了广泛应用。PAD教学模式是教师讲解与学生自主学习的结合产物，在课堂教学中各占一半比例。该模式的推行有利于推动新课改的深化落实，特别是在新媒体时代下，新媒体技术的发展和应用为PAD教学模式的推行提供了有力支持。应充分发挥PAD教学模式的作用，通过采取有效的教学策略，进一步提升高职高专公共英语教学质量。 1PAD课堂教学模式概述 在高职高专公共英语教学改革过程中，传统教学模式与新课程要求存在的冲突体现在多个方面，其中核心的冲突就是传统师本教学模式与新