译林英语3BUnit8(Storytime教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 三 年级 英语 学科教学设计 单元、章、节 Unit8 教学 内容 We’re twins（Story time） 需课时： 5 第 1 课时课型 New 教学目的 和 要 求 1、通过照片展示学习句型Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s…并能在真实的情景中运用句型进行交流。 2、能正确地听懂、会说、会读单词aunt, uncle, twins, we’re。 3、能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。 教学重点 Point1,2,3 教学难点 Point1,2,3 教学方法 游戏活动，小组合作 教学辅助手段 PPT 教 学 过 程 Step1 Warm up 1、Enjoy a song. 2、Chant(根据PPT上出现的照片，进行介绍) T:Good afternoon, boys and girls. Do you know the boy/girl in the picture? When you see your photo, stand up please. And Others tell me who they are. Understand? T:Who, who, who is he? S:He, he, he is… （T：Hello, XX.） T:Who, who, who is she? S: She, she, she is… （T：Nice to meet you.） T:Who, who, who’s this girl? S: She, she, she is….（T：Hi~~.） T: Who, who, who’s that boy? S: He, he, he is… （T：Nice to meet you.） Step2 Presentation and practice 1、T: My family like watching Home with kids.Have you watched it? T:（Show the picture of Xiao Xue.）Help me introduce, please! S1: She’s Xiao Xue . She’s a girl. Teach: a girl. 教 学 过 程 2、 T:（Show the pictures of Xiao Yu and Liu Xing.） S2: He’s Xiao Yu . He’s a boy. Teach: a boy S3: He’s Liu Xing . He’s a boy, too . 3. Girls in one group stand up and say: I’m a girl, one by one. Then together: We’re girls. Boys in one group stand up and say: I’m a boy, one by one. Then together: We’re boys. 4. T: (Show a picture of Xia Donghai.) Who is he? S: He’s Xia Donghai. / He’s Xiao Xue’s father. T: He’s a man. Teach: a man 5、T:（Show a picture of Liu Mei.） Who help me ask? S1:Who is she? S2: She’s Liu Mei. / She’s Liu Xing’s mother. T: She’s a woman. Teach: a woman (man woman 读音不同，注意区别。) 6、Let’s talk! 你认识照片中的同学吗？问一问照片中的同学,他/她身边的人是谁： Who’s that boy/ girl/ man/ woman? He’s/ She’s... Step3 Story time 1、T:（Show a picture of Mike.）Who’s that boy? S: He’s Mike. T:（Show a picture of Mike.）Where’s Mike? S: He’s at sc