《动能和势能》教案 (公开课一等奖)2022年人教版物理同步练习 (20).docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.3千字
  • 约 9页
  • 2021-08-25 发布于天津
  • 举报

《动能和势能》教案 (公开课一等奖)2022年人教版物理同步练习 (20).doc

11.3 动能和势能 一、能量【知识结构】 一、能量 动能和势能二、动能 动能和势能 二、动能 三、势能 三、势能 【学习导航】 一、能量 1、能量含义: 物体能够对外?? ,表示这个物体具有能量,简称能。 能量单位: , 符号: 。 2、能的大小:能量的大小可以用 来衡量。一个物体能够 越多,表示这个物体具有的能越多。 二、动能 实验:探究物体的动能跟哪些因素有关? 猜测假设:动能大小可能与 有关 实验器材:斜面、两个质量不同的小球、木块 实验方法:控制变量法 实验设计:如图,钢球从高为h 的斜槽上滚下,在水平面上运动,运动的钢球A碰上物体B后, 能将B推动一段距离s,这说明A对B做了功。在同样的平面上,B被推得越远,A对B做的功越多,A的动能越大。 思考:1、实验中如何获得动能?实验中如何判断小球的动能大小? 实验步骤: 步骤一:研究动能与速度的关系 实验操作:让 钢球A分别从 高度由静止开始滚下,观察钢球把物体B推动的距离S。 实验现象:钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越 〔快、慢〕,物体B被推得越远。 实验结论: 。 步骤二:研究动能与质量

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档