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2021学年度第一学期六年级数学上册工作计划撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度第一学期六年级数学上册工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期六年级数学上册工作计划 这是我工作的第二年，也是我教六年级数学的第二年，相较于上一年的初涉讲坛，懵懂无知，已经有了较多的经验与反思。在此，我写下自己新学期的工作计划，以此来规划自己下一学期的教学，作为日后教学的出发点与参考。 第一，要加大学生对于口算的练习。这___届学生的基础可谓非常之差，尤其是数学功底极其薄弱。所以，作为数学老师，首先要做的就是提高学生的数学基础，口算可谓是重中之重。因此，在平时教学的日常，我会特别注意学生口算能力的培养，逐步提高学生的计算能力与解题技巧。 第二，要针对整体学生的接受能力来讲授知识。鉴于这___届学生的基础与接受能力实在是较差，所以我们在上课的时候应当有所侧重，较难的内容我们要尽量教得简单易懂，特别难的问题我们要采取分层教学，不能不考虑当下学情一味按照自己的思路去教学。千万要时刻把握学情，了解学生真实的学习能力。 第三，要选取部分学生进行培优补差。六年级作为小学知识的爆发点与最高峰是急需老师的点播的时刻，所以，一定要选择一部分的学生进行更高级知识的学习，对他们呆滞的头脑进行二次开发。同时，由于依然有很多学生学习能力较差，我们必须坚持补差工作到底，将学生们的薄弱基础弥补过来。 第四，要将教师的常规工作做好，坚持写博客，每天进行教学反思，将自己每日的所思所感着实记录下来。作为一名新老师，我想很重要的一点就是尽快尽早形成自己独特的教学风格，让自己的教学逐渐成熟。 第五，坚持一定时间对学生进行作业与学习情况的检查。现在六年级存在一个很大的问题就是作业永远都收不上来，学生们写作业的积极性很差。作为老师，一定要将作业收齐，这才是保证日常教学有效的良好手段。同时，要经常对学生进行数学测验，及时反馈学生学习数学的情况，一遍对个别落伍的学生查漏补缺，防止严重掉队。 以上即是我这学期的工作计划，不当之处会随着教学工作的开展而做出适当的调整。我想，一个老师应当对自己的教学时刻进行反思，尽力做到最好。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期六年级数学教研组工作计划 我们六年级教研组将坚持科学发展观，以提高课堂教学效率为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实认真地开展数学科研工作，为促进学生的全面发展而努力。继续围绕学校工作计划，认真___数学教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展___备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并以此促进课堂教学效率的提高。更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。将___全组教师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的。按要求制定本组活动计划，明确目标，落实任务。 二、研究目标 、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、丰富教研活动内容，配合学校做好每两周一次的教研活动，同时___本组教师进行电脑备课，充分利用现代化教学手段，提高教育教学效率。 4、积极探索，参与课题研究，力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或交流，提升教师科研理论研究水平。 三、活动措施 （一）加强理论学习，提高业务水平 、加强教育教学理论学习，提高教师专业素养 教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期本组教师将进一步学习各类小学数学教育期刊，同时，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。具体做法 （）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，___研讨。 （）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。 、加强常规管理。 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法 （）学期初每位教师要认真制定教学计划，平时要做到认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。 （）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。充分发挥数学教研组的作用，___备课，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。 （3）配合教导处开展学科竞赛活动。 （4）继续___好每周一次的教研组