执行力培训教材(PPT59页).pptxVIP

内容导航;案例： 某地的一群老鼠深为一只凶狠无比、擅于捕鼠的猫所苦。于是某天老鼠们相聚一堂，讨论如何解决这个心腹大患。老鼠们颇有自知之明，并没有猎杀大猫的雄心壮志，不过想探知猫的行踪，早做防范。有只老鼠的提议立刻得到了全票通过——在猫的脖子上挂个铃铛。在一片叫好声中，有只老鼠突然问道：“谁来挂铃铛？” ; 不难理解，这是个讽刺“坐而言”未必能“起而行”的寓言。美国某商学院的教授，把这个寓言搬进了课堂，MBA们反应热烈，有的建议做好陷阱，让猫儿踏上后，铃铛自然缚在脚上；有的建议派遣敢死队，牺牲小我，成就大我；更有的宣称干脆下毒饵了事，以永绝后患。这是个没有结论的讨论，临走前，教授只是狡黠地留下一句话：“想想看，为什么从来没看过被老鼠挂上铃铛的猫？ ;;职责是对工作范围和边界的抽象概括。 没有结果意识，职责就是一纸空文。;完成任务不等于拿到结果 完成任务是对程序、过程负责 收获结果是对价值、目的负责;重要结论三：态度不等于结果! ;职责;结论: “执行”并不等同于“做”，而是要“做对”“做好”，在完成任务的基础上，追求更高层次的结果，所以我们说只满足于完成任务的员工不是好员工。 ;三大执行原则 ;问题：;执行原则一： 高层打造中层;高层打造中层执行力必问的三个问题;高层打造中层执行力必