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00037 美学自考复习资料 第一章 绪论 第一节 美学是一门什么样的学科 第二节 美学的诞生与学科发展 第三节 美学的哲学基础 第四节 审美与人生 第五节 美学研究的基本问题 考核要求 识记 1. 美学是关于审美现象的综合性人文科学。 （美学是以体现着人与世界审美关系中的一切 审美现象或审美活动为研究对象， 以马克思主义的实践存在论为哲学基础的综合性人文 学科。） 2. 美学发展的三个阶段。 （审美意识、美学思想、美学学科） 3. 美学的“原初”意义和现实变化。 4. 实践概念的涵义。 5. 审美活动是人的基本存在方式和人生实践之一。 6. 审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与艺术活动、审美教育等基本概念的 内涵。 审美关系和审美活动： （1）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系， 因为， 在认识关系中，主体的目标是求得对客观事物内在属性和内部规律的人士，形成知识体 系。 （2 ）审美关系是通过感性形式建立起来的，是 一种感性直观的关系。 （3）审美关系 是人与世界之间的自由关系。 （4 ）审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在，而不是 审美主，客体逻辑上先于审美关系而存在。 审美活动与审美关系属于两个同一层次的概 念，二者不可分割。 ◆ 审美活动 （１）审美活动与审美关系属于同一层次的概念。 审美关系的外在展开是审美活动，审美活动的内在构成是审美关系。 审美关系是通过审美活动而建构起来的，而审美活动则只有通过审美关系才得到体现。 （２）审美活动的根本动力是审美需要。 （３）审美活动一旦发生，便必然要由一般的人生境界向审美境界发展。 美与审美形态： 审美形态可理解为人对不同样态的美（广义的美）即审美对象的归 类和描述 ，它是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化，感性表现形式和具体存 在状态。 美感与审美经验：审美经验亦称美感经验，简称美感。美感是在现实的审美关系， 具体的审美活动中，与美（审美对象）同时生成和当下建构起来的，审美主体所呈现出 来的存在方式和存在状态。审美经验有以下三个特点： (1) 审美经验主要不是认识， 而是 一种感性体验。 (2) 审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。在审美经 验中，美感提升着欲望满足的快感。 (3)在审美经验中，主体也追求对象，但这种追求是 与特定对象展开的精神性对话与交流，而不是实际的占有、利用对象。 艺术和艺术活动：艺术活动是审美活动最高级的方式，也是最典型的形态。审美活 动的一切特性和规律在艺术活动中得到最集中，最全面的体现。因此，艺术和艺术活动 也是美学研究的核心内容之一。 审美教育：美育是内在地相关于人生实践，即以人生整体的培育，人生境界的提升 为旨归的，而且，都必须和只有通过审美活动才能实现。总之，美学理论，从审美活动 出发，最后也是通过审美活动落实到审美教育上。审美活动可以说是美学中贯穿始终的 理论基石。 重点解析 1.美学研究的对象 是什么？ 答：美学研究的对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。 也就是 说，不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象；审美现象是审美关系的现实展开。 包括四方面：①艺术美（如唐诗 宋词的美） ；②自然美（如高山大川的美） ；③科技美（如 细胞结构的美） ；④日常生活中的美 （如服饰的美）。美学应当是研究人和世界之间的审美关 系、研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科， 这是美学研究的中心问题和主要对象。 2.美学的性质 是什么？ 答：美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科