足球脚背外侧运球教学设计及教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE5 精选文档 PAGE 教课方案 足球—— 脚背外侧运球技术 XXX 大连育文中学 2012年10月19日 “足球脚背外侧运球技术”教课方案 一、教课内容 1．脚背外侧运球技术 2．素质练习 二、教材剖析 本课教材内容以脚背外侧运球技术为主，辅以素质练习。脚背外侧运球技术，是足球竞赛中应用比较宽泛的运球方式，是运球迅速推动的基础。它多用于直线运球，便于联合和变换其余攻击动作。素质练习是为了发展学生身体素质和培育互相合作能力。教课中要着重指引学生，增强足球基本技术的学习。 三、学情剖析 初中学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜欢的一项运动，但对单个技术的掌握其实不好，教课中要让学生把动体与动脑很好地联合起来，给学生供给再认识所学知识，进而增强教课成效。 四、教课目的 依据学生的体育能力现状，针对教材特色以及学生的生理、心理特色，拟订了以下三个教课目的： 1.认知目标 经过教课使学生初步认识足球脚背外侧运球的基础知识、技术重点。 2.技术目标 经过学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。 3.感情目标 经过游戏发展学生的敏捷、速度素质，增强学生的团队精神。 五、重难点 1.重点：脚推的动作和触球部位。 2.难点：使劲的大小与跑速的协分配合 六、教课方法 1.导入：利用发问的方式引出本课内容。 2.热身：热身慢跑采纳蛇形跑及盘旋跑激发学生兴趣， 同时在跑的过程中进行横向 滑步，前后交错步，后踢腿，前踢腿。 3.学练：第一使用体验式教课，让学生体验各样运球方式，总结学生运球的方式， 引出本课内容：脚背外侧运球。其次，经过示范解说，使学生认识脚外侧运球的技术要 点，而后徒手练习、体验触球地点加深学生对技术重点的理解，随后，经过组织学生练 习，发现存在问题，纠正错误动作。 4.拓展练习：因为考虑在新讲课中，学生其实不可以娴熟地掌握运球技术，因此没有设计游戏，防止学生因为追求速度而致使动作不正确以及不公正等现象。因此，本部分借鉴了国家足球队体能训练的方法作为游戏，进而增强学生体质。 七、教课流程图 热身 → 柔韧性拉伸练习 ↓ 主教材（脚背外侧运球技术） → 听、看、练、演、评 ↓ 辅教材（素质练习） → 分组分场所同时进行 ↓ 整理  →  放松、小结 ↓ 下课  →  采集器械 八、教课成效的估计 因在教课目的的拟订过程中，对教材的特色、重、难点、学生的状况等进行了比 较透辟的剖析，教法与学法的选择按照了教课原则和学生生理、心理特色，估计会顺利 地达到本课拟订的教课目的，学生能在教师的指导下仔细参加各项练习，讲堂氛围活跃， 师生感情和睦。估计均匀心率为 120—130次/分，整堂课练习密度约为： 55%，练习强度 中等，素质练习时强度达最顶峰。 体育与健康课 时计 划 周： 课时 讲课教师：XXX 2012年10月 19日 教材 足球脚背内侧运球 教 1 、经过教课使学生初步认识足球脚背外侧运球的基础知识、技术重点。 场所器械 学 2 、指引学生学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧运球的基本技术。 单元 目 足球55个 2-1 3 、以游戏的方式发展学生的敏捷、速度素质，增强学生的团队精神。 地点 标记桶36个 标 次序 教课内容 教 学 策 略 运动负荷 时间 （重、难点） 教师行为 学生活动 组织与要求 次 时 强 一 1.开课式 1.师生问好 1. 体委整队 组织：二列横队 10 2.热身慢跑 2.检查服饰，出勤 2. 师生问好 ××××××××× 3.准备活动 3.发问：足球的基本技术：踢球、 3. 体委报告人数 ××××××××× 4.球性练习 传球、停球、运球、颠球等 4. 回答下列问题 ××××××××× 4.总结足球基本技术，引出本课 5. 热身慢跑：蛇形跑，盘旋跑， ××××××××× 内容，提出讲堂要求。 滑步，交错跑，后踢腿跑，前踢 ★ 5.热身慢跑 腿跑 要求：快静齐 6.准备活动 6. 准备活动：球操 7.球性练习：双脚交替踩球，交 7. 依据老师口令双脚交替踩球， 替拉球，双脚脚内侧运球。 交替拉球，双脚脚内侧运球。 ××××××××× ××××××××× 二 1.体验运球 组织学生散点体验运球 散点体验运球 ××××××××× 1 1中 27 2.总结 教师总结学生运球的方式，引出 仔细听讲 ××××××××× 1 1 教课：脚背外侧运球 ★ 3.脚背外侧运球教课 重点：脚推的动作和触球部位。难点：使劲的大小与跑速的协分配合 4.素质练习游戏  1.示范、解说脚外侧运球 2.组织学生无球的练习 3.组织学生体验触球地点 4.口令指挥学生运球 5.纠正错误动作持续练习 解说练习方法 组织学生练习  1、仔细察