《电流的测量》 教案 （高效课堂） 2022年 新人教版 （新版）新人教版.docVIP

感知目标 学 习 目 标 知识目标 1　使学生理解电流的定义。 2　会进行电流单位的换算，1安的物理含义。 会用电会连接电流表，会读电流表上的读数。 流的定义和公式进行简单的计算。 能力目标 1.通过用电流的效应来研究电流的强弱，提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力. 2.通过连接电路的实验活动，培养学生动手操作能力. 3.通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能. 情感目标 1.通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神. 的过程中，培养学生严谨的科学态度. 重 点 难 点 重点：电流表的使用、串、并联电路的电流特点 难点：会用电流的定义和公式进行简单的计算。 器材 　手电筒、玩具小汽车、电池、开关、导线、小灯泡、电路示教板. 教师活动 学生活动 设计意图 复备标注 新课引入 一、创设实验情境，引入新课 实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。 请大家仔细观察桌上的小灯泡，看灯泡上标有什么？小灯泡上标的数字和符号是什么意思？ 二、电流 1.电流是表示电流的大小的物理量，它的符号是 “I〞。 2.单位：在国际单位制里，电流的单位是安培，简称安〔A〕。 电流的常用单位还有：毫安〔mA〕，微安〔uA〕。 1安＝1000毫安，l毫安=1000微安。〕 3．练习题：〔1〕变换单位：300毫安=____