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- 2021-08-26 发布于浙江
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《机械常识与钳工技能MOOC课程》微课教学设计
课程
机械常识与钳工技能
章节
§5-1组合体的组合形式
微课选题
组合体的组合形式
知识点
组合体的分类及表面连接关系
难点
组合体的表面连接关系判别和视图表达原则
制作技术
PPT录屏+后期编辑(片头、抠像、音效、片尾等)
教学环节
场景
脚本设计
时间
片头
课程+课题+主讲
一、创设生活情境
1
引出课题,问题导入
教师:Hello,大家好!我是吴老师,本节课开始呢,我们来学习下组合体的相关知识。(出境)
教师:我们以生活中的桌子为例,请你思考下这张桌子是由哪些基本体组成的呢?
2
组合体的概念
老师:通过观察我们会发现,桌子的底座由两个八棱柱的基本体组合而成,然后是圆柱形的支撑柱和四棱柱的桌面。(视频1.MP4)
教师:工程机械中的机件都是由基本几何体按一定的形式组合起来的,我们把这类形体称为组合体。(视频2.MP4)
二、明晰相关概念
3
组合体的三种组合形式
教师:为了区分不同形式的组合体,我们把有2个或2个以上基本体叠加而成的组合体称为叠加型组合体,就像这个由两个八棱柱体组成的桌子底座。为了实现桌子支撑柱与底座的组合,我们会发现是在上方棱柱的上表面切割出了一个圆柱形的沉孔,我们这个由基本体直接切割的而得到的组合体为切割型组合体。最后桌底既有叠加又有切割,所以它是综合型组合体。
4
举例巩固
老师:ok,接下来我要测测
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